|
Тема: «Казахстан в кон. 19 века» Младшем жузе Россия приступила к планомерной колонизации Казахстана, превращению его в экономический придаток империи, источник сырья и рынок сбыта товаров. Естественной социальной базой для проведения этой политики должны были стать русские переселенцы-колонисты 199.08 Kb. 1 стр. |
открыть | |
|
И совершенствование подготовки учителей-словесников «Вишневый сад»…Повсюду взор наталкивался на старые плакаты «Красуйся, град Петров», «Пушкинское кольцо Верхневолжья», «Писатели в нашем крае». «Хотелось бы видеть среди писателей Ахматову, Гумилева, – мечтательно протянула коллега. А все остальное Фадеев, Шолохов все это было, было и прошло» 1.64 Mb. 11 стр.     
|
открыть | |
|
Методические рекомендации по чтению 44 Савченко Т. В., Костылёва Л. В. 53 Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» Методические рекомендации 1.48 Mb. 12 стр.     
|
открыть | |
|
Курс литературы в 11 классе опирается на следующие виды деятельности по освоению содержания художественных произведений и теоретико-литературных понятий: Осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров Определение принадлежности литературного (фольклорного) текста к тому или иному роду и жанру Анализ 1.22 Mb. 12 стр. |
открыть | |
|
Тема: «Уроки гуманизма и гуманизм уроков русского языка и литературы» В работе раскрываются используемые на уроках русского языка и литературы педагогические технологии, применяемые через различные методы и приемы Урок 78 Kb. 1 стр. |
открыть | |
|
Назарбек любовно-романтическая поэма в персидско-таджикской поэзии X-XII веков Работа выполнена на кафедре истории таджикской литературы Таджикского национального университета Автореферат 0.72 Mb. 5 стр. |
открыть | |
|
Учебной дисциплины «Актуальные проблемы специализированной области филологии» Для направления подготовки магистров «Филология» Ближний и Средний Восток; ознакомиться с проблемами развития жанров и стилей названных литератур, с литературной деятельностью крупнейших представителей философских и религиозных течений; ориентироваться в различных методологических подходах к изучению литературных взаимосвязей Востока и Запада Программа 165.38 Kb. 1 стр. |
открыть | |
|
Льва Троцкого «Литература и революция» Это Розанов, Замятин, Мережковский, Кузмин и др. Читатель получит возможность познакомиться с оценкой Троцкого многих произведений художественной литературы, живописи, архитектуры 10 — начала 20-х годов нашего века Литература 5.1 Mb. 48 стр. |
открыть | |
|
Требования к публикуемым статьям в журнале «Современные исследования социальных проблем» Журнал публикует статьи и краткие сообщения о результатах социологических исследований и экспериментов в сфере экономической, педагогической, социальной, политической и духовной жизни общества как в России, так и за рубежом. Все статьи, публикуемые в журнале, проходят рецензирование Статья 228.18 Kb. 1 стр. |
открыть | |
|
Темы проектов по лингвистике и русскому языку 5-11 кл Аббревиатуры французского, английского и русского языков в рамках Интернет-общения 2.42 Mb. 42 стр. |
открыть | |
|
Иностранный язык для аспирантов Кандидатский – на отлично: иностранный язык для аспирантов : рекомендательный библиографический указатель / яоунб имени Н. А. Некрасова, Отд литературы на иностранных языках; сост.: Л. Ю. Савинская. – Ярославль, 2014. – 54 с Указатель 0.58 Mb. 6 стр. |
открыть | |
|
Литература форма обучения – заочная Охватывают как отношения между языком и обществом, так и отношения внутриязыковые. Попытаемся рассмотреть их более подробно Литература 4.58 Mb. 34 стр.  
|
открыть | |
|
Директор мбоу г. Иркутска Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом 371.07 Kb. 5 стр. |
открыть | |
|
Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности 1.86 Mb. 14 стр. |
открыть | |
|
«Русский язык» 5 9 кл М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, М. М. Шанский (М.: Просвещение, 2008); сборника материалов «Русский язык» по реализации Госстандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях, авт сост. Е. И. Колусева, Г. М. Вялкова (Волгоград: Учитель, 2006) Программа 335.04 Kb. 3 стр. |
открыть |