Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Имаева А.К - Содержание

Содержание



страница15/15
Дата публикации10.12.2014
ТипДокументы
100-edu.ru > Лекции > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Имаева А.К.


УДК 616-091.5

Имаева А.К., Мустафин Т.И. Вопросы оптимизации патологоанатомической диагностики при остром деструктивном панкреатите // Профилактическая и клиническая медицина. – 2013. - № 3(48). – С. 82-84.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Россия, 450000, Уфа. ул.Ленина, 3. Тел.: 8(347) 272-11-60 8(347) 246-11-12, факс 8(347) 272-37-51. Электронный адрес: rectorat@bashgmu.ru

Реферат. Цель: Оптимизировать патологоанатомическую диагностику острого деструктивного панкреатита (ОДП) на основе предложенного клинико-анатомического анализа с учетом тяжести заболевания, выделения типов поражения органа и прилегающих к нему анатомических образований. Методы и материалы: Для клинико-анатомического анализа были выбраны 64 случая острого деструктивного панкреатита путем сплошной выборки за 2007-2011 гг. При этом изучались истории болезни, протоколы патологоанатомических вскрытий и другие документы в условиях ЦПАО в ГБУЗ РБ ГКБ №21 и ГБУЗ РКБ им. Г.Г.Куватова. Результаты: Проведен клинико-анатомический анализ 64 случаев острого деструктивного панкреатита. С целью оптимизации лечебно-диагностического процесса предложены дополнительные методы патологоанатомической диагностики заболевания. Заключение: Таким образом, для проведения всестороннего клинико-анатомического анализа при ОДП представляется целесообразным учет клинических проявлений болезни, результатов прижизненного обследования по стандарту с одной стороны и системное патологоанатомическое исследование с другой. В протоколе (стандарте) патологоанатомического исследования трупа необходимо предусмотреть контрастное исследование протоковой системы поджелудочной железы и близлежащих областей для уточнения типов ОДП, ретроспективное определение тяжести болезни. Предложенный клинико-анатомический анализ позволяет оптимизировать лечебно-диагностический процесс подобным больным.

© А.К. Имаева, Т.И. Мустафин, 2013

Ключевые слова: острый деструктивный панкреатит, клинико-анатомический анализ

Список литературы

1. Атанов Ю.П. Клинико-морфологические формы различных форм деструктивного панкреатита /

Ю.П. Антонов // Хирургия. – 1991. – № 1. – С. 62–69

2. Гостищев В.К. Панкреонекроз и его осложнения, основные принципы хирургического лечения /

В.К. Гостищев, В.А. Глушко // Хирургия. – 2003. –№ 3. – С. 50–54.

3. Деструктивный панкреатит: современное стояние проблемы / С.З. Бурневич [и др.] // Вестник

хирургии. – 2000. – Т. 159, № 2. – С. 116–123.

4. Концепция «обрыва» панкреонекроза – ключ к решению проблемы деструктивного панкреатита /

А.Д. Толстой [и др.] // Вестник хирургии. – 2001. –Т. 160. – № 6. – С. 26–30.

5. Острый деструктивный панкреатит (вопросы патоморфологии и эффективности дренирующих

операций) / В.М. Тимербулатов [и др.] – Элиста: ЗАОр «НПП «Джангар», 2008. – 112 с.

6. Тимербулатов В.М. Варианты распространения гнойно-некротического процесса при деструктивном панкреатите / В.М. Тимербулатов [и др.] // Хирургия. – 2008. – № 4. – С. 31–35.

7. Тимербулатов В.М. Сравнительный анализ балльной оценки тяжести острого панкреатита. /

В.М. Тимербулатов [и др.] // Вестник хирургии имени И.И. Грекова. – 2008. – № 2. – С. 79–81.

8. Пат. 2266055, МПК А 61 В 10/00. Способ балльной оценки тяжести острого панкреатита /

Т.И. Мустафин, В.М. Тимербулатов, А.К. Галиева, Л.Ш. Сафинова; заявитель и патентообладатель ГОУ ВПО БГМУ РОСЗДРАВА России. – №2004111941/14, заявл. 19.04.04; опубл.20.12.06, Бюл. № 35.

9. Проблема прогнозирования тяжести клинического течения и исхода некротического панкреатита /Н. Кузнецов [и др.] // Новые медицинские технологии. – 2004. – № 7. – С. 45–50.

10. Шулутко Б.И. Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней / Б.И. Шулутко, С.В. Макаренко. – 5-е изд. – СПб.: Медкнига ЭЛБИ, 2009. –704 с.

Cведения об авторе

Имаева Альфия Камилевна – кандидат медицинских наук, доцент кафедры патологической анатомии государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской федерации. Россия, 450000, Уфа, ул. Ленина, 3. Тел. раб.: 8(347) 246-11-12, тел. моб.: 8-937-355-08-99. Электронный адрес: galieva_a@mail.ru.

Поступила 03.10.2013

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХИАТРИЯ, ПСИХОТЕРАПИЯ

Одинцова В.В.


УДК 159.937.22

Горчакова, Н.М. 1, Курилова Е.В.1, Одинцова В.В.1Особенности эмоциональной сферы у пациентов разных нозологических групп // Профилактическая и клиническая медицина. – 2013. - № 3(48). – С. 85-90.

1Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет». Россия, 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7-9. Тел, факс: 8 (812) 328-96-04. Электронный адрес: v.odincova@psy.spbu.ru

Реферат. Цель: На эмоциональное благополучие влияют разные факторы (эмоциональное напряжение, реакции на стрессовый фактор, активизирующий нейроэндокринную систему, и т.п.). Отталкиваясь от предпосылки, что специфическому характеру заболевания сопутствуют индивидуально-психологические особенности эмоциональной сферы, нами было проведено сравнительное исследование особенностей эмоциональной сферы у пациентов пульмонологического, кардиологического и гастроэнтерологического профиля и группы здоровых людейв возрасте от 19 до 28 лет (N=80). Методы: биографический опросник; методика определения доминирующего состояния Л.В. Куликова; SCL-90-R (шкала «соматизации»); проективная методика на субъективную оценку периферического ответа при эмоциональных переживаниях. Результаты: у пульмонологических пациентов выше значения по шкалам спокойствия, устойчивый эмоциональный тон, удовлетворенность жизнью; низкий уровеньспокойствияи менее устойчивый эмоциональный тон демонстрируют гастроэнтерологические и кардиологические пациенты.Для здоровых людей при переживании эмоций (кроме страха) характерно вовлечение всего тела, особенно при переживании эмоций радости, в то время как для группы больных разных профилей характерна некоторая секторность переживания эмоций в теле. Уровень соматизации связан с отношением к болезни. Выводы: Одним из важныхкомпонентов эмоционального благополучия пациентов является субъективная оценка собственного состояния и эмоционального опыта, отношение к собственному заболеванию.

Ключевые слова: эмоциональные состояния, эмоциональное благополучие, телесный опыт, периферический соматовисцеральный ответ.

© Н.М. Горчакова, Е.В. Курилова,В.В. Одинцова 2013

Список литературы

1. Куликов Л.В. Выявление и анализ причин эмоционального дискомфорта. Занятие 13// Практикум по психологии здоровья /Ред. Г.С.Никифоров. СПб.: Питер, 2005. С. 76-82.

2. Куликов Л.В. Диагностика доминирующего настроения. Занятие 11// Практикум по психологии здоровья /Ред. Г.С.Никифоров. СПб.: Питер, 2005. С.44-60.

3. Одинцова В.В. Особенности эмоциональной сферы пациентов гастроэнтерологического профиля//Вестник СПбГУ. Серия 12. Выпуск 2. 2012, с. 56-64.

4. Тхостов А.Ш. Психология телесности. – Смысл, 2002, с. 81.

5. Caccioppo J.T., Klein D.J., Berntson G.G., Hatfield E. (1993). Thepsychophysiology of emotion. In R. Lewis, J.M. Haviland (Eds.) The handbook of emotion (pp. 119-142). New York: Guilford.

6. Scherer K. R. What are emotions? And how can they be measured? // Social Science Information. 2005. No 44 (4). P. 693–727.

Cведения об авторах

Одинцова Вероника Викторовна - кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры онтопсихологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет» Россия, 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7-9. Тел.: 8 (812) 328-96-04, тел. моб.: 8-911-1487817 Электронный адрес: v.odincova@psy.spbu.ru

Горчакова Наталья Михайловна – старший преподаватель кафедры онтопсихологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет» Россия, 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7-9. Тел.: 8 (812) 328-96-04, тел. моб.: 8-921-8952671 Электронный адрес: n.gorchakova@psy.spbu.ru

Поступила 26.09.2013

Стрижицкая О.Ю.


УДК 159.923

Стрижицкая, О.Ю. Психологический возраст как ресурс в период поздней взрослости и старения // Профилактическая и клиническая медицина. – 2013. - № 3(48). – С. 91-97.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, кафедра психологии развития и дифференциальной психологии. Россия, 194033, Санкт-Петербург, наб. Макарова, д.6. Тел.: 8 (812) 328-94-20. Электронный адрес: o.strizhitskaya@psy.spbu.ru или olga_stri@hotmail.com.

Реферат: Цель: рассмотреть психологический возраст в качестве одного из возможных ресурсов, активизация или реализация которого определяет дальнейшее развитие. Методы: «Оценка пятилетних интервалов» (Кроник А.А.); методика Дембо-Рубинштейн в модификации Бороздиной – Молчановой; шкала самооценки (по Manaster G.J., Corsini R.J.); методика «Личностный дифференциал»; методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева – В.В. Столина (ОСО). Выборку составили 135 человек в возрасте от 45 до 60 лет. Результаты: для сохранения общего уровня самоотношения и самоуважения, активизируются или усиливаются связи между самооценкой и самоотношением. Выводы: Полученные результаты свидетельствуют о существенных различиях между самоотношением и самооценкой при адекватном и неадекватном психологическом возрасте. © О.Ю. Стрижицкая, 2013

Ключевые слова: психологический возраст, ресурсы, самоотношение, самооценка, поздняя взрослость, старение.

Список литературы

1. Ахмеров Р.А. Личность как автор собственных кризисов./Реалии и перспективы психологической науки и практики в Российском обществе.// под ред. Р.А. Ахмерова, Г.С. Прыгиной. Набережные челны, 2005.

2. Головаха Е.И., Кронник Л.Л. Психологическое время личности. Киев, 1984 – 191 с.

3. Использованы материалы с официального сайта проекта MIDUS (www.midus.wisc.edu)

4. Кулешова Л.Н., Стрижицкая О.Ю. Активность личности как потенциал развития в период поздней взрослости. Вестник СПбГУ, серия 12, вып. 4, декабрь 2008, с.111-119

5. Молчанова О.Н. Самооценка: стабильность или изменчивость. // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2006, Т.3, №2, с. 23-51.

6. Стрижицкая О.Ю. Самоотношение и временная трансспектива личности в период поздней взрослости. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук, СПб, 2006, 24с.

7. Стрижицкая О.Ю. Современные проблемы психологии старения.// Здоровая личность. — СПб: Речь, 2013. — с. 336-355.

8. Хойфт Г., Крузе А., Радебольд Г. Геронтопсихосоматика и возрастная психотерапии, М., 2003. – 370 с.

9. Lachman, M. Perceived Control Over Aging-Related Declines: Adaptive Beliefs and Behaviors. Current Directions in Psychological Science (Wiley-Blackwell), 2006, Vol. 15(6), p.282-286. doi:10.1111/j.1467-8721.2006.00453.x.

10. Lindenberger, U., Lövdén, M., Schellenbach, M., Li, S., & Krüger, A. Psychological Principles of Successful Aging Technologies: A Mini-Review. Gerontology, 2008, Vol. 54(1), p. 59-68. doi:10.1159/000116114.

Cведения об авторе

Стрижицкая Ольга Юрьевна - кандидат психологических наук, старший преподаватель федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет. Россия, 194033, Санкт-Петербург, наб. Макарова, д.6. Тел.: 8 (812) 328-94-20.. Тел. дом.: 8 (812) 743-63-52, тел. моб.: 8-921-776-93-36. Электронный адрес: o.strizhitskaya@psy.spbu.ru или olga_stri@hotmail.com.

Поступила 20.09.2013
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

2014 содержание
Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям (профессиям) 12

Рабочая программа 14 тематическое планирование дисциплины содержание...
Содержание курса

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Физика»
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Краткое содержание. Краткое содержание. 3
Многоуровневая структура эталонной модели iso osi и стека протоколов tcp/IP. 13

«биология и патология пчел и рыб»
Содержание дисциплины, темы дисциплины, виды занятий и количество часов по теме, содержание тем 5

1. Теория хаоса (общая характеристика)
Написать общее содержание того, что ты накропал, пока не понятно, к чему идем, т е общее содержание работы. Обо всем рассказать невозможно,...

Методические рекомендации сд. Ф. 8 Содержание и методика социально-...
«социальная работа». Учебная дисциплина «Содержание и методика социально-медицинской работы» относится к числу общепрофессиональных...

Краткое содержание курса дисциплины «Межкультурная коммуникация» Тема 1
«Межкультурная коммуникация». Этапы развития дисциплины за рубежом и в России. Формы и методы обучения межкультурной коммуникации....

Рабочая программа по Иностранному языку для студентов определяет...
В ней определяется перечень необходимых тем, последовательность их изучения и содержание учебных занятий с учетом бюджета времени,...

Рабочая программа учебной дисциплины б дпв 13 Сравнительная педагогика
Охватывают не только содержание лекций, но и содержание семинарских занятий. Для получения зачета студенту необходимо: 1 систематически...

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru