Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

О преподавании учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных учреждениях Тверской области в 2011-2012 учебном году - страница 2

О преподавании учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных учреждениях Тверской области в 2011-2012 учебном году



страница2/2
Дата публикации09.12.2014
ТипРеферат
100-edu.ru > Культура > Реферат
1   2

4. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 3 июня 2008 г. № 164. // Вестник образования. – 2008. № 14. –С. 25-29.


5. «О введении третьего дополнительного часа физической культуры в образовательных учреждениях Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889

6. «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой». Письмо Министерства образования Российской Федерации от 31.10.2003 г. № 13-51-263/13.7.

7 . «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждения». Рекомендательное письмо от 12.07.2000 № 22-06-788 // Официальные документы в образовании.- 2000. – № 23.

8. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс] htpp: www.edu.ru

Приложение 2


Список литературы по актуальным проблемам преподавания

предмета «Физическая культура»

1. Каинов, А. Н. Физическая культура. Система работы с учащимися специальных медицинских групп [Текст]: рекомендации, планирование, программы / А. Н. Каинов, И. Ю. Шалева. – Волгоград : Учитель, 2009.

2. Колодницкий, Г. А. Физическая культура. Планирование и организация занятий. 6 класс [Текст] : методическое пособие / Г. А. Колодницкий, В. С. Кузнецов. – М. : Дрофа, 2006.

3. Колодницкий, Г. А. Физическая культура: 1-4 классы [Текст] : учебно-наглядное пособие для учащихся начальной школы / Г. А. Колодницкий, В. С. Кузнецов. – М. : Просвещение , 2008.

4. Кузнецов, В. С. Физическая культура. Планирование и организация занятий. 7 класс [Текст] : методическое пособие / В. С. Кузнецов, Г. А. Колодницкий. - М. Дрофа, 2008.

5. Кузнецов, В. С. Физическая культура. Планирование и организация занятий. 8 класс [Текст] : методическое пособие / В. С. Кузнецов, Г. А. Колодницкий. - М. Дрофа, 2009.

6. Лепешкин, В. А Методика обучения учащихся технике передвижения на лыжах. 1-11 классы [Текст] : методическое пособие / В. А. Лепешкин. – М. : Дрофа, 2006.

7. Матвеев, А. П. Физическая культура 2 класс [Текст] : методические рекомендации по основам преподавания / А. П. Матвеев. - М. : Дрофа, 2006.

8. Муравьев, В. А. Гармония физического развития и здоровья детей и подростков [Текст] : метод. пособие / В. А. Муравьев. – М. : Дрофа, 2009.

9. Погадаев, Г. И. Физическая культура: сб. заданий для проведения экзамена в 9 кл. [Текст] / Г. И. Погадаев, Б. И. Мишин. – М. : Просвещение , 2006.

10. Погадаев, Г. И. Народные игры на уроках физической культуры и во внеурочное время. 1-11 классы [Текст] / Г. И. Погадаев. – М. : Дрофа,, 2009.

11. Сабонян, Ф. И. Физическая культура. Организация и проведение викторин в общеобразовательных учреждениях 10-11 классы [Текст] : методическое пособие / Ф. И. Сабонян. – М. : Дрофа, 2007.

12. Садыкова, С. Л. Физкультура 1-11 кл. Подвижные игры на уроках и во внеурочное время [Текст] / С. Л. Садыкова. – М. : Советский спорт, 2007.
Приложение3

Примерная тематика вопросов для проведения собеседования на устном экзамене по «Физической культуре» для учащихся 9 классов.
1. Значение двигательного опыта человека для освоения новых двигательных действий.

2. Основные приемы самоконтроля при занятиях физическими упражнениями.

3. Воздействие занятий физическими упражнениями на функциональные системы организма.

4. Основы развития двигательного навыка.

5. Планирование самостоятельных занятий физическими упражнениями с различной функциональной направленностью.

6. Основы развития физических качеств (на примере одного из них).

7. Правила использования спортивного инвентаря и оборудования, профилактика травматизма при занятиях физическими упражнениями.

8. Правила личной гигиены при занятиях физическими упражнениями.

9. История возникновения и развития физической культуры.

10. Физическая культура и олимпийское движение в России.

Приложение 4

Примерные темы рефератов по физической культуре

для учащихся 9-х классов.

1. Физическая культура и ее значение в формировании здорового образа жизни, повышения долголетия человека.

2. Профилактика заболеваний и укрепление здоровья средствами физической культуры и закаливания.

3. Современные виды двигательной активности.

4. Двигательная активность и здоровье человека.

5. Гиподинамия - болезнь неподвижного образа жизни.

6. Вредные привычки: профилактика и их предупреждение средствами физической культуры.

7. Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом.

8. Гигиенические основы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.

9. Опорно-двигательный аппарат и мышечная система, их роль в осуществлении двигательных актов.

10. Использование общеразвивающих и коррегирующих упражнений в решении задач физического развития и укрепления здоровья.

11. Возрастные особенности развития основных физических качеств (силы, быстроты и выносливости).

12. Профилактика травматизма и оказание доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями.

      1. Личности в современном олимпийском движении.

      2. Развитие зимних видов спорта на Тверской земле и успехи тверских спортсменов на олимпийских играх.


Приложение 5

Структура рабочей программы

Рабочая программа должна содержать титульный лист, пояснительную записку, требования к уровню подготовки обучающихся, учебно-тематический план, содержание разделов и тем учебного предмета, контрольно-измерительные материалы, позволяющие оценить уровень освоения содержания программы, а также список литературы и средств обучения.

Титульный лист – это своего рода визитная карточка программы. Поэтому, как и в визитной карточке, на нем должна быть указана только самая необходимая информация. Эта обязательная информация включает следующие элементы: содержит наименование образовательного учреждения, а также название учебного предмета – «Физическая культура» – с указанием классов, в которых будет реализована программа, и года ее разработки. Кроме того, на титульном листе под наименованием учреждения располагаются гриф рассмотрения и принятия программы педагогическим (методическим) советом и гриф утверждения программы руководителем образовательного учреждения.

Оборотная сторона титульного листа содержит сведения о составителе (составителях) программы с указанием должностей, а также сведения о рецензентах (внутренней и внешней рецензий) и прочие данные о внешней экспертизе программы, например результаты рассмотрения программы на районном (городском) методическом объединении учителей физической культуры. Также следует указать точное библиографическое описание примерной программы, на основе которой составлена рабочая программа.

В пояснительной записке к программе должны быть отражены:

место учебного предмета «физическая культура» в решении общих целей и задач на конкретной ступени общего образования;

цели и задачи учебного предмета;

роль учебного предмета в формировании двигательных умений и навыков, ключевых компетенций;

новизна и отличия рабочей программы от примерной: межпредметные связи; особенности организации учебного процесса по физической культуре в конкретном образовательном учреждении; предпочтительные формы контроля знаний, умений и навыков, а также уровня физической подготовленности учащихся.

Нужно указать, на основе какой конкретной программы – примерной, авторской – разработана данная рабочая программа; внесенные в примерную (авторскую) программу изменения и их обоснование; используемый учебно-методический комплекс в соответствии с образовательной программой учреждения; количество часов, на которое рассчитана рабочая программа. Можно представить пояснения к каждому из разделов рабочей программы и краткие методические рекомендации по изложению теоретического материала, проведению практической части занятий.

В разделе «Требования к уровню подготовки учащихся» отражаются:

  • основные идеи и система ценностей, формируемые учебным предметом «физическая культура»;

  • конечная система знаний, способов деятельности;

  • перечень формируемых умений и навыков, способов физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности;

  • перечень проблем, которые ученики должны научиться решать. Требования к уровню усвоения учебного материала должны быть не ниже требований, сформулированных в государственном образовательном стандарте.

В учебно-тематическом плане раскрывается последовательность изучения разделов и тем программы, проводится распределение учебных часов по разделам и темам с учетом максимальной аудиторной учебной нагрузки учащихся.
1   2

Похожие:

О преподавании учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных...
Примерной основной образовательной программы, рекомендованной к использованию решением Координационного совета при Департаменте общего...

Рабочая программа по православной культуре для 7 класса разработана...
Приказа департамента образования, культуры и молодежной политики от 23 марта 2010 г., №819. Инструктивно-методического письма «О...

Рабочая программа по православной культуре для 10 класса составлена...
Ульяновск: инфофонд, 2006., Инструктивно-методического письма департамента Белгородской области Белиро «О преподавании предмета «Православная...

Рабочая программа по предмету «православная культура» в 8классе
Православная культура 7-8 классах: Экспериментальное учебное пособие; Ульяновск: инфофонд, 2006 и инструктивно-методического письма...

О преподавании предмета «Физическая культура» в общеобразовательных...
Челябинской области реализуются Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, Федеральный государственный...

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе:...
Гоау яо иро о преподавании учебного предмета "Литература" в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2014-2015 году....

О преподавании учебного предмета «Технология» в общеобразовательных...
...

Рабочая программа курса «Природоведение»
А. А. Плешакова, Н. И. Сонина, составленной в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего...

Рабочая программа по географии 7 класс
Преподавание учебного предмета «География» в соответствии с государственным образовательным стандартом (2004 года) в общеобразовательных...

Методическое письмо о преподавании предмета «Основы безопасности...
Важнейшим направлением этого процесса является формирование культуры безопасности жизнедеятельности, которая должна формироваться...

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru