Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

для детей 7-8 лет-на 25-30% - Доклад. Тема: Игровой метод на уроке физкультуры

Доклад. Тема: Игровой метод на уроке физкультуры



страница4/4
Дата публикации13.12.2014
ТипДоклад
100-edu.ru > Культура > Доклад
1   2   3   4
для детей 7-8 лет-на 25-30%.

-17-

Т а б л и ц а 5


Сюжетные игры

Номера уроков от начала

каждой четверти

В каком классе лучше применять

I


II

III

IV

« Путешествие по временам года»

« В колхозном саду»

«Лесорубы»

«Водители»

«Юные строители»

«Потанцуем и споем»

«Наша зарядка»

«Соревнование республик»

«Растем здоровыми»

«Космонавты»

«Поиск секретного пакета»

«Переправа»

«Юные буденновцы»

«Десантники»

«На пограничной заставе»


10-12
---

8-10

5-6

---

---
11-12

7-8
---

---

3-4
---

---

---

---

7-8
---

---

---

3-4

---
---

---
10-12

---

---
5-6

14-15

---

---

5-6
---

---

---

---

3-4
---

15-16
---

---

---
---

---

11-12

---



2-3
4-5

---

---

---

---
14-15

6-7
---

3

8-9

---

---

---

---

12-13


I-IV
I-IV

II-IV

I-IV

II-IV

II-IV
I-IV

IV
I-IV

II-IV

IV
II-IV

II-IV

II-IV

IV




П р и л о ж е н и е 1

« Потанцуем и споем».

Используется во II-IV классах. З а д а ч и:

  • Способствовать эстетическому воспитанию.

  • Развивать координационные способности, чувство ритма, подвижность в суставах, прыгучесть.

  • Закрепить умения и навыки по формированию правильной осанки.

О б о р у д о в а н и е и и н в е н т а р ь: 30-40 скакалок, несколько свистков разной тональности, магнитофон с записью музыкального сопровождения.

М е с т о п р о в е д е н и я: спортивный зал.

Для развития подвижности и прыгучести желательно выполнить комплекс упражнений со скалкой:

  • И.п.- скалка сзади. Вращая скалку вперед, прыжки с правой ноги на левую и с левой на правую.

  • И.п.- то же. Прыжки с одной ноги на другую с продвижением в сторону.

  • И.п.- скакалка спереди. То же, что упр. 1-2, только с вращением скалки назад.

  • И.п.- стойка скрестно, скакалка сзади. Вращение скакалки вперед с поворотами на 90.

  • И.п.- стоя лицом друг к другу, скакалка у первого номера сзади. Одновременные прыжки в парах с одной скакалкой, вначале с правой, потом с левой ноги.

  • И.п.- скакалка справа-впереди, руки соединены. 1-4- вращение скакалки справа; 1-4- перевести скакалку на вращение слева.

  • И.п.- то же. Вращение скакалки слева и справа на каждый счет.

  • И.п.- то же, что упр. 6-7, но вращение скакалки назад на каждый счет.

  • И.п.- скакалка, сложенная вдвое, в правой руке. Вращение скакалки слева с подскоками.

  • И.п.- то же, что упр.9, но скакалка в левой руке.


Учитель сообщает, что сегодня ребята будут повторять изученные ранее, уже известные танцевальные шаги. Лучше всего начать с популярного у детей танца, например с «Танца утят». Началом ему служит такой речитатив: «Есть хороший танец. Любят его все дети на свете. Этот танец для утят и для наших ребят.

«Танец утят». Учитель, напомнив классу первое движение данного танца, обращается к детям со словами : «Вспомним мы, дети, танец утят- руки согнули, кисти висят. Всем вам знакомы эти движения, отвечают :

«Танец хороший, танец чудесный! Каждому школьнику он интересный». Под музыкальное сопровождение класс танцует «Танец утят»,

«Летка-енка». Для исполнения этого танца дети строятся в колонну по четыре на расстоянии 1-1,5 м друг от друга. И.п.- руки на поясе впереди стоящего. 1-2-е такты – два прыжка на левой ноге с одновременным взмахом правой ногой вперед-назад; 3-4-повторить 1-2-е такты, но на правой ноге; 5-6-небольшой прыжок вперед-назад на обеих ногах и три прыжка вперед; 7-8- повторить 5-6-е такты, но с продвижением в конце их влево вправо.

Последующие танцевальные движения начинают в той же последовательности, только меняя направление передвижения ( можно образовать круг).

«Танец конькобежцев». Он состоит из двух фигур, каждую выполняют на 8 тактов, Музыкальный размер ¼ , темп умеренно быстрый.

Учащиеся строятся парами по кругу, лицом против часовой стрелки (девочки с правой стороны), руки соединены скрестно, левая рука девочки сверху, ноги в III позиции, правая- впереди.

I фигура. 1-2-е такты- вперед двойным скользящим шагом с правой, 3-4- в том же направлении 4 простых танцевальных шага, 5-8 –повторить 1-4 такта, в конце 8-го пары разъединяют руки внизу, поворачиваются друг другу лицом (мальчики в центре круга) вместо 4-го шага принимают третью позицию.

II фигура. 9-й такт- слегка повернув туловище вправо двойной скользящий шаг, 10- развернувшись слегка влево скользящий двойной шаг, 11-12-простые танцевальные шаги пары меняются местами ( проходят возле партнера боком). 13-14- повторить 9-10-е такты. 15-16- повторить 11-12-е такты. Заканчивая фигуру, учащиеся возвращаются на свои места, занимают и.п. и начинают сначала.

Д/з: Повторить танцевальные шаги.
1   2   3   4

Похожие:

Уроке географии по теме: "Природные комплексы Восточной Сибири"....
Создать мотивационную среду для самостоятельной игровой деятельности учащихся через постановку проблемы

«Зоопсихология и сравнительная психология»
Целью работы является рассмотрение игровой деятельности у разных представителей позвоночных. Для ее реализации поставлены следующие...

Рабочая программа учебной дисциплины 3 региональная экономика 3 Тема...
Тема Предмет, метод, задачи, классификация регионов и задачи дисциплины (2 часа) 7

Отчет о работе предметного мо учителей: технологии, физкультуры
В 2013-2014 учебном году работа школьного мо учителей технологии, физкультуры, обж направлена на обеспечение качественного образования...

Урока: Перед Вами игровой урок по теме «Прогулка по Лондону»
Перед Вами игровой урок по теме «Прогулка по Лондону», рассчитанный для учащихся 10-11 лет (5 класс) общеобразовательной школы

Сценарий учебного занятия (классного часа), посвященного дню памяти...
Основной метод: диалог, метод погружения, метод создания проблемной ситуации, объяснительно-иллюстративный

Тема урока: «Байкал – жемчужина Сибири» цели
Формы организации работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, групповая (с использованием сингапурской методики)

Контрольные вопросы и задания
Составили: Гарифуллин И. Р. (тема 1); Нафикова О. Д. (тема 2); Галимханов А. Б. (тема 3); Сергеев А. Л. (тема 4); Валиуллина А. Р....

Реферат Тема
Лечебная физкультура является составной частью общей физкультуры и одним из важнейших методов комплексного лечения больных язвенной...

Реферат по физкультуре Тема: «Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры»
Это создание в ходе воспитательного процесса ситуаций, которые стимулируют субъектную активность учащихся, использование личностно...

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru