Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

Список профилей направления подготовки 211000

Список профилей направления подготовки 211000



страница1/8
Дата публикации23.03.2015
ТипДокументы
100-edu.ru > Документы > Документы
  1   2   3   4   5   6   7   8



09 июля 10


1. Список профилей направления подготовки

211000 «Конструирование и технология электронных средств»

  1. Проектирование и технология радиоэлектронных средств

  2. Проектирование и технология электронно-вычислительных средств

  3. Конструирование и технология микроволновых средств

  4. Конструирование и технология наноэлектронных средств

  5. Технология электронных средств

  6. Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств

  7. Информационные технологии проектирования электронно-вычислительных устройств

  8. Информационные технологии проектирования СВЧ устройств



2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки бакалавров 211000 «Конструирование и технология электронных средств»
2.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе
(ОК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность
(ОК-4);

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способностью владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

способностью владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 15);

способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18);

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-19).

2.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональные компетенции:

способностью представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

способностью владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4);

способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК-7).

По видам деятельности:

проектно-конструкторская деятельность:

     способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектов конструкций электронных средств (ПК-8);

     готовностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования деталей, узлов и модулей электронных средств (ПК-9);

     готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, узлов и модулей электронных средств в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования (ПК-10);

     способностью разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-11);

     готовностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-12);

производственно-технологическая деятельность:

     готовностью внедрять результаты разработок (ПК-13);

     способностью выполнять работы по технологической подготовке производства (ПК-14);

     способностью создавать документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии (ПК-15);

     готовностью организовывать метрологическое обеспечение производства электронных средств (ПК-16);

 способностью осуществлять контроль соблюдения экологической безопасности (ПК-17);

научно-исследовательская деятельность:

 способностью осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области конструирования и технологии электронных средств, проводить анализ патентной литературы (ПК-18);

 способностью моделировать объекты и процессы, используя стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования (ПК-19);

 готовностью проводить эксперименты по заданной методике, анализировать результаты, составлять обзоры, отчеты (ПК-20);

 готовностью формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-21);

 готовностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-22);

организационно-управленческая деятельность:

 способностью организовывать работу малых коллективов исполнителей (ПК-23);

 готовностью участвовать в разработке технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет и т.п.) и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-24);

 готовностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов и материалов (ПК-25);

 готовностью использовать методы профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений (ПК-26).

монтажно-наладочная деятельность:

 готовностью к монтажу, настройке, испытанию и сдаче в эксплуатацию узлов, модулей и систем электронных средств (ПК-27);

 готовностью к монтажу, настройке, испытанию и внедрению технологического оборудования (ПК-28);

сервисно-эксплуатационная деятельность:

 способностью принимать участие в организации технического обслуживания и настройки электронных средств (ПК-29);

 готовностью осуществлять поверку технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт (ПК-30);

 способностью составлять заявки на запасные детали и расходные материалы, а также на поверку и калибровку аппаратуры (ПК-31);

 готовностью разрабатывать инструкции по ремонту, настройке и испытанию электронных средств, эксплуатации технологического оборудования (ПК-32);

Выпускник бакалавриата по направлению «Конструирование и технология электронных средств» должен также обладать следующими дополнительными компетенциями:

Профиль 1 «Проектирование и технология радиоэлектронных средств»:

способностью сквозного проектирования (схема-конструкция-технология) деталей, узлов и модулей радиоэлектронных средств (ПК-33);

 способностью оценивать устойчивость конструкций радиоэлектронных средств к воздействию неблагоприятных факторов условий эксплуатации (ПК-34);

3. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
подготовки бакалавра по направлению 211000 «Конструирование и технология электронных средств»
Квалификация (степень) – бакалавр
Нормативный срок обучения – 4 года


 № п/п

Наименование дисциплин

(в том числе практик)

 

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам

 Зачетные единицы

Академические часы

1-й семестр

 2-й семестр

3-й семестр

 4-й семестр

5-й семестр

 6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промеж. аттестации

Примечание

Количество недель

(указывается количество недель по семестрам)

20

20

20

20

20

20

20

20

 




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

1.0.00


Б.1 Гуманитарный, социальный и

экономический цикл

32

1152































1.1.00

Базовая часть

19

684































1.1.01

История

4

144

+






















Э

1.1.02

Философия

4

144







+
















Э

1.1.03

Иностранный язык

9

324

+

+

+

+













З

1.1.04

Экономическая теория

2

72







+
















З

1.2.00

Вариативная часть, включая дисциплины по выбору студентов

13

468




























1.2.01

Правоведение

3

108










+













З




1.2.02

Социология

2

72













+










З




1.2.03

Экономика и организация производства

4

144







+
















Э




1.2.04

Дисциплины по выбору студентов №1

2

72










+













З







…………………………………….





































1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




1.2.05

Дисциплины по выбору студентов №2

2

72













+










З




…………………………….




































2.0.00

Б.2 Математический и

естественнонаучный цикл

67


2412

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 2.1.00

Базовая часть

38

1368






























2.1.01

Математика

19

684

+

+

+
















Э

2.1.02

Физика

14

504

+

+

+
















Э

2.1.03

Химия

3

108

+






















З

 2.1.04

Экология

2

72




+



















З

2.2.00

Вариативная часть

29

1044




























2.2.01

Численные методы

3

108










+













З

2.2.02

Теория вероятностей

3

108







+
















З
  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины Математическое моделирование физических процессов...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Программа дисциплины «Теоретические основы конструирования, технологии...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Программа дисциплины «Методы оптимизации схемно- конструкторских...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки / специальности...

Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного...
«Конструироваие и технология электронных средств» №789 от 22 декабря 2009 г и в соответствии учебным планом направления 211000. 62...

Список профилей подготовки бакалавра по направлению 034700
Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Российской федерации
Содержание: умк по дисциплине Основы исследований в математическом образовании для студентов направления подготовки 44. 03. 05 Педагогическое...

Выполнение рефератов по истории культуры и искусств методические рекомендации для студентов иииД
«Дизайн», 071004 «мди», 053000 «нхт» очной формы обучения, а так же для бакалавров направления 050100 «Педагогическое образование»...

Выполнение рефератов по истории культуры и искусств методические рекомендации для студентов иииД
«Дизайн», 071004 «мди», 053000 «нхт» очной формы обучения, а так же для бакалавров направления 050100 «Педагогическое образование»...

«Физическая культура»
Рекомендуется для всех направлений подготовки (специальностей) и профилей подготовки структурных подразделений университета

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru