Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

Программа (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)*

Программа (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)*



страница1/5
Дата публикации07.03.2015
ТипПрограмма
100-edu.ru > Документы > Программа
  1   2   3   4   5
Приложение 3

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Златоусте

Кафедра электрооборудования и автоматизации производственных процессов

УТВЕРЖДАЮ

Председатель НМС

по направлению

Рабочая ПРОГРАММА

(БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ)*
Наименование дисциплины В.3.05 Метрология, стандартизация и сертификация

Основная образовательная программа для направления 140400.62 Электроэнергетика и электротехника

Квалификация (степень) выпускника бакалавр



СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой электрооборудования и автоматизации производственных процессов
к.т.н., доцент В.М. Сандалов


Заведующий кафедрой–разработчиком




Златоуст, 2011
* - для обязательных дисциплин и дисциплин, утверждаемых Президиумом НМС.
1. Цели и задачи дисциплины: подготовка будущих инженеров к решению организационных, научных, технических и правовых задач метрологии, стандартизации, сертификации, методов и средств измерений.

Задачей изучения дисциплины является получение студентами теоретических знаний и практических навыков по основным вопросам метрологии, стандартизации и сертификации; которые обеспечивают в будущем их квалифицированное участие в многогранной деятельности инженера по выбранной специальности.

_______________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Место дисциплины в структуре ООП: __Дисциплина относится к вариативной части

учебного цикла. Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» базируется на знаниях и навыках, полученных студентами в ходе изучения теории вероятности, теоретических основ электротехники, электротехнических материалов и др., а также опыта практической деятельности на производственной практике.



(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

_____ способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

способностью и готовностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);

способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);

способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);

способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);

способностью графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);

способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18);

способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);

способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы (ПК-26);

готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);

готовностью планировать экспериментальные исследования (ПК-40);

способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44);

    ________________________________________________________________________ (указываются в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: _-основные термины и понятия в области метрологии, стандартизации;

-принципы работы и области применения измерительных

приборов;

-методы измерения электрических величин;

-общие принципы электрических измерений неэлектрических

величин;

-назначение систем общетехнических стандартов (ГСС,ГСИ,

ЕСКД, и др.);

-общие вопросы международного сотрудничества в области стандартизации, метрологии и обеспечения качества;

-правовые принципы сертификации продукции.

Уметь: __-выбирать и применять средства измерений;

-выполнять метрологическую оценку результатов измерений;

-выполнять проектную документацию с соблюдением

соответствующих стандартов;

-пользоваться нормативно-техническими документами по

стандартизации и сертификации.

Владеть:_ навыками–– применения методов анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества измерений, испытаний и сертификации продукции;

–– использования компьютерных технологий моделирования и обработки результатов измерений.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет _______3.0____ зачетных единиц.


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

4










Аудиторные занятия (всего)

54

54










В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

18

18










Практические занятия (ПЗ)

18

18










Семинары (С)
















Лабораторные работы (ЛР)

18

18










Самостоятельная работа (всего)

54

54










В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Контрольные работы (реферат, эссе и др.)
















Другие виды самостоятельной работы

49

49




























Контроль самостоятельной работы

5

5










Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

+

+










Общая трудоемкость 108 час

зач. ед.
































5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Предмет, задача и основные термины метрологии


1.1.Предмет и задача метрологии.

История развития метрологии.

Основные понятия и термины метрологии. Закон “Об обеспечении единства измерений”.

1.2.Погрешности

Классификация погрешностей. Классы точности СИ. Определение погрешностей измерения.

1.3. Физические величины как объект измерений. Эталоны

Определение физической величины. Международная система единиц физических величин. Эталоны, их классификация.

1.4. Измерения. Средства измерений

Виды и методы измерений. Понятие о средстве измерения. Классификация средств измерения.

1.5. Электромеханические приборы

Основы теории и конструкции. Система маркировки. Приборы магнитоэлектрической системы.

1.6. Электромеханические приборы

Приборы электромагнитной системы. Приборы электродинамической системы. Приборы ферродинамической системы. Приборы электростатической системы.

1.7. Расширение пределов измерительных приборов

Необходимость расширения пределов измерительных приборов. Шунты. Добавочные сопротивления. Измерительные трансформаторы.

1.8. Счетчики электрической энергии

Приборы индукционной системы. Измерение и учет электрической энергии. Однофазный счетчик активной энергии. Необходимость замены индукционных счетчиков электронными. Эффективность использования АСКУЭ.

1.9. Измерение мощности и сопротивлений

Измерение мощности в цепях постоянного тока и переменного тока. Прямое и косвенное измерение сопротивлений в цепях постоянного тока. Измерение сопротивлений в цепях переменного тока.

1.10. Цифровые измерительные приборы

Виды напряжения. Преимущества цифровых приборов. Особенности работы цифровых приборов. Цифровые вольтметры.

1.11. Метрологические службы России.

Метрологические службы. Государственный метрологический контроль. Государственный метрологический надзор. Калибровка средств измерений.


2.

Общие вопросы стандартизации


2.1. Сущность, свойства и функции стандартизации. Правовые основы стандартизации в Российской Федерации. Методы стандартизации.

2.2. Стандартизация в России.

Кодирование информации о товаре. Виды нормативных документов по стандартизации. Категории стандартов. Порядок разработки стандартов.

2.3. Международная и региональная стандартизация.

Международные организации по стандартизации. Региональные организации по стандартизации. Перспективы вступления России в ГАТТ/ВТО. Применение международных стандартов в РФ.

3.

Общие вопросы сертификации


3.1. Сущность сертификации. Виды сертификации. Система сертификации в России. Стадии сертификации в России.

3.2. Знаки экологической сертификации. Особенности сертификации в зарубежных странах. Нормативная база сертификации в России. Сертификат соответствия и знак соответствия.
  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа Европейские исследования общенаучный цикл Базовая часть...
Данная дисциплина преподается в разделе «Общенаучный цикл», базовая часть. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции,...

Программа учебной дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего...

Рабочая программа дисциплины Стратегический менеджмент Рекомендуется для направления подготовки
Изучение дисциплины базируется на знаний таких дисциплин: базовая часть (Б1),(Б2), профессиональный цикл (Б3)

Программа наименование дисциплины: русский язык и культура речи Рекомендуется...
Место дисциплины в структуре ооп: «Гуманитарный, социальный и экономический цикл», базовая часть цикла

Программа учебной дисциплины «Параллельное программирование»
Базовая кафедра «Физико-математических методов проектирования сложных технических систем ракетно-космической техники»

Рабочая программа учебной дисциплины электротехника и электроника Для специальности
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины Теоретические основы теплотехники...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины анализ финансово-хозяйственной деятельности 2011 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Программа учебной дисциплины Инновационный менеджмент
Базовая кафедра «Инновационный менеджмент и внешнеэкономическая деятельность в промышленности»

Рабочая программа учебной дисциплины Основы экологического права специальность
Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской...

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru