Рефераты   Доклады  Документы  
Курсовая работа  
Лекции  
Литература  

Рабочая программа по дисциплине в история и культура адыгов по направлению подготовки бакалавров 120700. 62 Землеустройство и кадастры по профилю подготовки

Рабочая программа по дисциплине в история и культура адыгов по направлению подготовки бакалавров 120700. 62 Землеустройство и кадастры по профилю подготовки



страница1/3
Дата публикации02.02.2015
ТипРабочая программа
100-edu.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»



Факультет

Информационных систем в экономике и юриспруденции






Кафедра

Истории государства и права


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________ Л.И. Задорожная

«_____» __________ 20 ____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине

В.1.1. История и культура адыгов




по направлению

подготовки бакалавров

120700.62 Землеустройство и кадастры



по профилю подготовки

Землеустройство




Квалификация (степень)

выпускника

Бакалавр



МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 020700.62 Землеустройство и кадастр

Составитель рабочей программы:



Кандидат исторических наук, доцент







Адзинова З.Ю.

(должность, ученое звание, степень)

(подпись)




(Ф.И.О.)


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории государства и права



(наименование кафедры)


Заведующий кафедрой

«___»________200__г.








Кудаева С.Г.




(подпись)




(Ф.И.О.)



Одобрено учебно-методической комиссией аграрного факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.



Председатель

учебно-методического

совета направления (специальности)

(где осуществляется обучение)








Тлехас З.Р.




(подпись)




(Ф.И.О.)



Декан факультета

(где осуществляется обучение)

«___»_________20__г.









Ярмоц А.В.




(подпись)




(Ф.И.О.)



СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»_________20__г.









Гук Г.А.




(подпись)




(Ф.И.О.)



Зав. выпускающей кафедрой

по направлению (специальности)








Тлехас З.Р.




(подпись)




(Ф.И.О.)



1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов углубленных знаний у студентов по основным проблемам истории адыгов; выработка системного представления об особенностях адыгской цивилизации; анализ предпосылок, хода, итогов важнейших исторических событий и явлений, сущности сегодняшних проблем и поиск наиболее апробированных историей путей их решения; содействие объективному пониманию и восприятию прошлого и настоящего, формирование навыков исторического мышления, воспитание нравственности и гражданских чувств; раскрытие феномена адыгской культуры.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- выработать у студентов логическое мышление;

- выявить причинно-следственные связи при рассмотрении отдельных фактов, процессов и общих тенденций исторического развития;

- рассмотреть историю адыгов как части мирового развития, выработать историческое сознание студентов;

- выявить научные подходы при современной оценке дискуссионных вопросов;

- ознакомить студентов с историческими источниками литературы и их осмыслить.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части профессионального цикла ООП. Изучение курса предполагает его связь с предшествующими дисциплинами - литературой, обществознанием, мировой художественной культурой, которые так или иначе освещали вопросы, связанные с историческим процессом, поэтому для формирования устойчивых представлений о фундаментальных понятиях истории адыгов, факторах, обуславливающих специфику исторических периодов России, уделяется внимание тому, как описываются рассматриваемые периоды в художественной литературе, как они отразились в жизни общества и искусстве.

История адыгов не может изучаться в отрыве от истории возникновения и развития мировых цивилизаций, что способствует более глубокому пониманию предметов, изучающихся в последующих семестрах, таких как культурология, политология, социология.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, и стематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

(ОК-2);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9);

знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны, умением использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности (ОК-15);

В результате освоения дисциплины студент должен

  • знать:

  • основные события, характеризующие неразрывность исторических судеб народов Северного Кавказа;

  • основные тенденции в политическом, социальном и культурном развитии адыгов;

  • особенности социально-экономического и политического развития Адыгеи;

  • место и роль Адыгеи в российской цивилизации

  • уметь:

- извлекать знания из исторических источников, специальной литературы и применять их для решения познавательных задач;

- давать оценку историческим явлениям в регионе и в стране, обосновать собственную позицию, правильно ориентироваться в общественно-политической жизни, самостоятельно аргументировать, отстаивать свои взгляды и убеждения.

- объективно оценивать демократические и социальные и гуманистические традиции и интересы общества;

- осмысливать опыт, уроки и факты общественной жизни;

- ориентироваться в перспективах развития региона и страны на основе осмысления исторического опыта;

- творчески вести дискуссии по основным проблемам изучаемого курса.

  • владеть

- навыками работы с историческими источниками;

- навыками правильно совершенствовать и использовать исторические знания как основу гуманитарной подготовки, повышения политической, правовой и гражданской культуры и творческого усвоения общественных и других наук, т.е. подготовки к активному участию в экономической, социальной, политической и духовной жизни общества.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


Вид учебной работы

Всего

часов/з.е.

Семестры




2







Аудиторные занятия (всего)

54/1,5




54/1,5







В том числе:
















Лекции (Л)

36/1




36/1







Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)

18/0,5




18/0,5







Лабораторные работы (ЛР)
















Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)

54/1,5




54/1,5







В том числе:
















Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат

54/1,5




54/1,5







Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)

1. Составление плана-конспекта
















Форма промежуточной аттестации: зачет
















Общая трудоемкость

108/3




108/3









4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Вид учебной работы

Всего

часов/з.е.

Семестры










5

Аудиторные занятия (всего)

10/0,27










10/0,27

В том числе:
















Лекции (Л)

6/0,16










6/0,16

Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)

4/0,1










4/0,1

Лабораторные работы (ЛР)
















Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)

98/2,7










98/2,7

В том числе:
















Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат

98/2,7










98/2,7

Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)

1. Составление плана-конспекта
















Форма промежуточной аттестации: зачет
















Общая трудоемкость

108/3










108/3



5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения

п/п

Раздел дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

успеваемости

(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

Л

С/ПЗ

ЛР

СРС




2 семестр



1.

Раздел 1. Древний и средневековый периоды в истории адыгов.

Вводная лекция. Этногенез адыгов. Этнокультурные и социально-политические особенности становления адыгского общества в I тыс. до н.э. – начале I тыс. н.э.


1- 2


4

2




6

Реферат

2.

Адыги и Золотая Орда в XIII - XV вв. Политическая история Черкесии с конца XV до начала ХVIII вв. Адыго-русские политические контакты

3-4

4

2




6

Блиц-опрос



3.

Раздел 2. Адыги в период нового времени.

Социально-экономическое и политическое развитие адыгов в ХVI – начале ХIХ вв.

5-6

4

2





6


Тестирование

4.

Социокультурная система адыгов

7-8

4

2




6

Реферат

5.

Борьба адыгов за независимость в годы Кавказской войны (конец XVIII – 60-е годы ХIХ вв.)

9-10

4

2





6

Тестирование

6.

Адыги Северо-Западного Кавказа в условиях Российской империи: политическое, социально-экономическое и культурное развитие. Формирование адыгской диаспоры

11-12

4

2




6

Блиц-опрос



7.

Раздел 3. Современная история и культура адыгов.

Адыги в условиях социалистических преобразований. Образование Адыгейской Автономной области

13-14

4

2




6

Реферат

8.

Адыгея в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Социально-экономическое и культурное развитие Адыгеи в 50 – 80-е гг. XX в.

15-16

4

2




6

Блиц-опрос

9.

Адыгея на современном этапе. Образование РА: политико-правовые и социально-экономические особенности

17-18

4

2




6

Реферат




Форма промежуточной аттестации:

















Зачет




Итого

18

36

18




54





5.2. Структура дисциплины для заочной формы обучения

п/п

Раздел дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость

(в часах)

Л

С/ПЗ

ЛР

СРС

5 семестр



1.

Раздел 1. Древний и средневековый периоды в истории адыгов.

Вводная лекция. Этногенез адыгов. Этнокультурные и социально-политические особенности становления адыгского общества в I тыс. до н.э. – начале I тыс. н.э.




2

2




34

2.

Адыги и Золотая Орда в XIII - XV вв. Политическая история Черкесии с конца XV до начала ХVIII вв. Адыго-русские политические контакты

















3.

Раздел 2. Адыги в период нового времени.

Социально-экономическое и политическое развитие адыгов в ХVI – начале ХIХ вв.




2

2




32


4.

Социокультурная система адыгов
















5.

Борьба адыгов за независимость в годы Кавказской войны (конец XVIII – 60-е годы ХIХ вв.)
















6.

Адыги Северо-Западного Кавказа в условиях Российской империи: политическое, социально-экономическое и культурное развитие. Формирование адыгской диаспоры


















7.

Раздел 3. Современная история и культура адыгов.

Адыги в условиях социалистических преобразований. Образование Адыгейской Автономной области




2







32

8.

Адыгея в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Социально-экономическое и культурное развитие Адыгеи в 50 – 80-е гг. XX в.
















9.

Адыгея на современном этапе. Образование РА: политико-правовые и социально-экономические особенности



















Форма промежуточной аттестации: зачет



















Итого




6

4




98


  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине в земельное право по направлению...
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 120700. 62 Землеустройство и кадастры

Рабочая программа по дисциплине в земельное право по направлению...
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 120700. 62 Землеустройство и кадастры

Сборник нормативно-правовых документов для студентов магистратуры,...
С349 Современные проблемы землеустройства и кадастров. Ч. Кадастры. Хрестоматия: Сборник нормативно-правовых документов для студентов...

Рабочая программа по дисциплине
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 120700. 62 Землеустройство и...

Рабочая программа по дисциплине б философия
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 120700. 62 Землеустройство и кадастры

Темы рефератов для направления подготовки «Землеустройство и кадастры»...
Темы рефератов для направления подготовки «Землеустройство и кадастры» (бакалавриат)

Рабочая программа по дисциплине В. В экология агроландшафтов по направлению...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине б 12. Механизация растениеводства...
Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110400. 62 Агрономия

Рабочая программа по дисциплине В. В рестораны мира по направлению...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине б санитария и гигиена питания по...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Поиск


При копировании материала укажите ссылку © 2016

контакты
100-edu.ru
100-edu.ru